Después de ver y seguir varias veces la historia, he podido entender, o al menos eso creo, la trama de la historia.
Ahora paso a su análisis:
Interfaz: es intuitiva, porque a lo largo de toda la historia nos está invitando a tocar por toda la pantalla, aunque en algunos momentos dudo si podría ser no intuitiva, porque hay que estar muy atento a todos los detalles para no quedarte por el camino. Tiene elementos de entrada y salida en casi todas las pantallas, aunque en algunas no las tiene, y en otras son difíciles de localizar. En mi opinión no es uniforme, ya que hay muchos tipos de letra, colores, diferentes pantallas, etc... aunque siempre hay uno que se repite, que es el sello de la parte inferior de la página. Sí está adecuado a las personas a las que va dirigido, porque es un juego de adultos, y alguien que no lo fuese, no podría de ningún modo seguir con el juego. Es una historia en la que en todo momento se invita a seguir y a descubrirla. Está bien estructurada, ya que te va guiando por diferentes caminos pero bien dirigidos.Los colores y el tamaño sí están bien enfocados, porque en todas las páginas se puede oler el misterio.
Interactividad: En mi opinión el grado de interactividad es el 2, porque tengo más de una opción, pero no son abiertas, algunos me llevan por un camino en el que no puedo ni seguir ni volver. No se puede interactuar con ellas, ya que no puedes salirte del orden que te establece, porque vas en muchas direcciones pero en todas guiadas. En ningún momento te deja ir por donde tú quieras.
Navegación: Es una navegación mixta, porque al principio es una navegación lineal (hasta la página 3), después podemos ver que existen varios caminos. Desde una navegación bidireccional hasta una navegación en estrella o cascada. En esta historia, hay muchísimos caminos que descubrir y es fácil dejarse alguno sin ver o seguir.
Inmersión: Es alta, porque te hace estar muy pendiente de lo que acontece en la historia. A lo largo de toda la trama, tienes que estar atento a todos los movimientos, a todos los objetos de la página, porque de no ser así, no terminas de entenderlo, o no ves todos los caminos. Para mi gusto le faltaría una música, que podría ser de misterio, o también se podría conseguir más inmersión si fuese en 3D, pero para ello se tendrían que cambiar algunas páginas.
Accesibilidad: No tiene adaptaciones para N.E.E., aunque sí tiene atajos con el teclado para las personas que no puedan usar el ratón. Tiene pocas imágenes ni audio, con lo que las personas con dificultades de visión, no podría seguir el , cuento, tampoco las personas con dificultades auditivas.
Según el test Taw ( sirve para saber lo que tiene la historia para ser adaptado). No nos deja cambiar el tamaño de la letra, pero sí se puede usar el tabulador.
Usabilidad: Es intermedia, porque cuesta encontrar en algunas pantallas, dónde hay que tocar además del sello, ya nombrado anteriormente, que aparece en la parte inferior de todas las pantallas. Cambia mucho el estilo de las letras, los colores de las palabras a tocar, pero tiene a veces palabras subrayadas, pero que no tienen ningún efecto al tocarlas, y también en algunas pantallas se sabe perfectamente dónde tengo que tocar.
A continuación os enseño mi análisis por medio de un esquema. Espero que os sea fácil de interpretar.
con el test t.a.w. es muy fácil de analizar, porque te ayuda a saber qué adaptaciones tiene el juego, el cuento, etc...
http://www.tawdis.net/
TAW 3.0 (11/30/11 8:40 PM) Validación utilizando normas WAI 5 de mayo de 1999
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| Si lee usted esto, por favor, ayúdeme.
Estoy encerrado en el 9 piso de la calle Rubén Darío, número 16.
Llevo varios días sin poder salir de mi casa porque la puerta no se abre.
Por favor, ayúdeme a salir de esta situación. | |
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Compruebe que los textos alternativos proporcionados son adecuados.- No existe un texto alternativo para la imagen. (1)
Línea 18: <img src="imagenes/sellob.gif" width="72" height="72" align="right" border="0">
- Si la imagen contiene información importante, utilice el atributo longdesc para enlazarla a un archivo html que contenga su descripción. (1)
Línea 18: <img src="imagenes/sellob.gif" width="72" height="72" align="right" border="0">
2.1 Asegúrese de que toda la información transmitida a través de los colores también esté disponible sin color, por ejemplo mediante el contexto o por marcadores.
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4.1 Identifique claramente los cambios en el idioma del texto del documento y en cualquier texto equivalente (por ejemplo, leyendas).
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5.1 En las tablas de datos, identifique los encabezamientos de fila y columna.
- Esta tabla no contiene encabezados. Si es una tabla de datos son necesarios. (1)
- Línea 8: <table width="700" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
5.2 Para las tablas de datos que tienen dos o más niveles lógicos de encabezamientos de fila o columna, utilice marcadores para asociar las celdas de encabezamiento y las celdas de datos.
- Compruebe que de entre las siguientes tablas, en aquellas que sean de datos y tengan varios niveles lógicos de encabezado, estén marcados todos los encabezados. (1)
- Línea 8: <table width="700" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
7.1 Hasta que las aplicaciones de usuario permitan controlarlo, evite provocar destellos en la pantalla.
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11.4 Si, después de los mayores esfuerzos, no puede crear una página accesible, proporcione un vínculo a una página alternativa que use tecnologías W3C, sea accesible, tenga información (o funcionalidad) equivalente y sea actualizada tan a menudo como la página (original) inaccesible.
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14.1 Utilice el lenguaje apropiado más claro y simple para el contenido de un sitio.
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